Mögliche Impulsgebende

Ich unterstütze den Philologenverband als Gymnasiallehrkraft. Der PhV ist sehr engagiert und möchte ebenfalls Gehör bekommen. Es ist ein Unding, was mit uns GymnasiallehrerInnen gemacht wird. Wir werden mit G8 nicht unbedingt entlasstet bekommen kaum noch A14 Stellen und dürfen an den Nachmittagen bis 17 Uhr abirelevante Themen unterrichten.

Bildung ist unser wichtigstes Gut und hier wird gespart!

Es ist doch wirklich erstaunlich, dass sich auch das Land zu einer Beteiligung aufrafft, nachdem eine Elterninitiative sich für G9 stark macht. Das Ganze wirkt wie ein Alibi-Bürgerdialog. Allerdings erstaunt nicht, dass diejenigen, die die G8-Politik ausbaden, aushalten und durch dillettantische Umsetzung des G8 spürbare Mängel in der Arbeit an und mit den Kindern und Jugendlichen ausgleichen müssen, offenkundig ausgeblendet werden, während die Öffentlichkeit durch die gelisteten vermeintlichen Experten geblendet werden soll. Gehört werden, mit Verlaub, jene, die weit weg von der "Arbeit an der Front G8" sind - und ja, der militaristische Duktus ist beabsichtigt! Gymnasiallehrer, allen voran in der Vertretung durch den Philologenverband, müssten endlich gehört und vor allem in der Gewichtung ihrer Aussagen zur Sache ernstgenommen werden. Stattdessen begnügt man sich mit der ideologischen Fürsprache der politisch Wohlmeindenden, um keinen Staub aufzuwirbeln und versteckt sich hinter deren vorgeblicher Expertise, Politisch, in Bezug auf die ehrliche und professionelle Arbeit sowie menschlich wirklich ein schwaches Bild, liebes BW!

Es ist mir völlig unverständlich, warum der Philologenverband phv-bw als Impulsgeber nicht genannt wird, bei der Aufzählung in der obigen Liste.

Gerade der Philologenverband vertritt die Interessen der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer am Gymnasium und sollte unbedingt mit einbezogen werden, wenn es um die Frage geht, G.8/G9.