Verschiedene Studien belegen, dass gemeinsames Lernen von starken und schwachen Schülern, allen hilft. Wenn man jetzt die schwächeren Schüler aus den Realschulklassen herauslöst, hat man diesen zumindest einmal nicht geholfen sondern eher geschadet. Meines Erachtens bedeutet dieser Vorstoß in Wirklichkeit die Wiedereinführung der Hauptschule durch die Hintertür. Man sollte eher die Realschulen in Gemeinschaftsschulen umwandeln - dort gibt es schon gute Konzepte, wie Schüler auf gymnasialem-, Realschul- und Werkrealschulniveau gemeinsam unterrichtet werden können. Diese Umwandlung kostet natürlich Geld, aber das wäre meiner Meinung nach die beste Förderung der Realschulen!

Ich finde es einfach nur zum kot..... - jetzt will man wieder am alten System rumschrauben um die Gemeinschaftsschule zu nichte zu machen. Unsere lieben Damen und Herren Politiker sollten sich endlich darauf konzentrieren an einem guten Start weiterzubauen und endlich in ein gut funktionierendes System zu inverstieren, als ständig unsere Kinder wie eine Schachtel zu behandeln wo man Sachen reinpackt und dann wieder rauspackt und dann vielleicht wegschmeißt weil der Karton nicht passt. Normalerweise sollten wir Eltern diese Politiker verklagen dass man uns und unsere Kinder schlichtweg an der Nase herumführt. Konzentriert euch endlich auf die Sache und einen vernünftigen Unterricht, damit die Kinder erfolgreich lernen und eine Stärkung für das Leben erfahren können. Alles andere ist doch nur Profilierung der Politiker. So macht es keinen Spaß als Eltern seinen Kindern die Schule schmackhaft zu machen. Mein Fazit - Stärkung der Gemeinschaftsschule und keine neuen Experimente mehr zu Lasten unserer Kinder.

Wenn sie die Realschulen stäken schwechen sie damit die Gemeidschaftsschulen und tragen auch nicht dazu bei die Inkusion im Schulegesetz zu verankern.
Das sie Liebe CDU die Gemeidschaftsschulen so wie so nicht wollte trägt sie damit den gegnern nur rechnung wenn sie die Realschueln stäkt.
Wir sagen aber wir brauchen die Gemeidschaftsschulen weil wir nicht alle realschulen auf dauer auflassen können
Wir brauen die Gemeidschaftsschulen für den ausbau der Inklusion und damit auch die Schwächern Schüler die möglichkeit bekommen eine guten Abschlus abzulegen
Was wir nicht brauch ist eine stärkung der Realschueln die mehr Lehrer bekommen sollen
Wir brauch gute lernbedingungen kleien Klassen eine Gute Lehrerausbildung mehr Sonderpedagogen an den Gemeidschaftsschulen so das kein Kind mehr abgewissen werden muss.
Das brauchen wir lieb CDU

Das ist nicht der richtige und zukunftsweisende Weg! Viele Länder gehen auf ein zweigliedriges Schulsystem: Ein Gymnasium mit G8 und eine zweite Form (egal wie sie heißt), die alle Abschlüsse, auch das Abitur mit G9!!, ermöglicht. Diese zweite Form muss durch eine Zusammenlegung von RS und GMS entstehen unter Einbindung der SBBZ. Hier wird auf die Heterogentität eingegangen, Individualisierung und Inklusion sind Prinzip. Nur so werden wir zukunftsfähig. Also keine Stärkung der Realschule, dies ist kontraproduktiv und gibt nur einen Zerfleischungswettbewerb. Die Kräfte müssen auf die Zweigliedrigkeit gerichtet werden und nicht auf die Zersplitterung des Bildungssystems!

Ich finde es prinzipiell gut, dass die Realschulen gestärkt werden sollen, denn auch dort soll jetzt der Hauptschulabschluss möglich sein und die Schulen müssen sich darauf einstellen. Jedoch habe ich die Befürchtung, dass dies auf dem Rücken der gerade sich entwickelnden Gemeinschaftsschulen geschehen könnte. Diese neue, erfolgreiche Schulart braucht dringend Zeit und auch weiterhin Fördermittel, um sich gesund zu entwickeln und weiter zu wachsen. Bitte behalten Sie dies im Blick!!

Solange in den meisten Realschulen Fächer statt Schüler unterrichtet werden und ein tragfähiger und lernförderlicher Beziehungsaufbau wegen häufig wechselnder Fachlehrer nicht stattfinden kann, werden die zusätzlichen Pool- und Förderstunden ohne Wirkung verpuffen. Gemeinschaftsschulen, die sich auf den Weg gemacht haben, lern- und entwicklungspsychologische Erkenntnisse bei der Gestaltung von Schule und Unterricht zu berücksichtigen, werden diskreditiert und abgestraft. Eine Schulentwicklung, die die Schüler vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen sieht, sie wahr- und ernstnimmt, wird hierdurch verhindert.

Die Konsequenz wird in Zukunft sein das Haupt-und Werkrealschulen geschlossen werden.Die Realschule das Konzept der GMS aufnimmt (der verschiedenen Niveau Stufen) und vielleicht dann auch die Oberstufe anbieten möchte.
Die Realschulen sind überfordert,Haupt.-Werkrealschulen überflüssig geworden.
Warum jetzt diese Gesetzesänderung und GMS weiter in ihrer Entwicklung schwächen.
Hauptschulen schließen,Realschulen zu GMS umwandeln,Oberstufe in jede GMS einführen und ein 2 Säulen Modell erstellen,GMS+Gymnasium!
Das ist ein attraktives Angebot für Eltern. Realschulen haben eine bessere Chance eine gymnasiale Oberstufe anbieten zu können.
Die Hauptschule und die Realschule leben in der GMS weiter.

Liebe Landesregierung jetzt ist für die Eltern das Auswahlchaos perfekt. Eigentlich wollte Grün-Rot das zweigliedrige Schulsystem durchsetzen, aber auch diese Regierung hat der Mut verlassen. Ach stimmt, die Zeit bis zur nächsten Wahl ist immer so kurz (!) Nur Niemanden weh tun! Aber die jetzige Absichten zur Stärkung der Realschulen übertrifft alles. Ich hätte gerne mal Politiker mit Mut und Blick in die Zukunft. So darf es nicht mehr weitergehen.

Hallo zusammen, Wir haben eine Gemeinschaftsschule am Ort - die nächste Realschule ist etliche Kilometer entfernt! Ich wünsche mir und unseren Kindern eine Stuetzung der Gemeinschaftsschulen, da die dort praktizierte Wissensvermittlung mit einem hohen Grad an Selbständigkeit uns Eigenverantwortung, das ist was die Kinder später in der Wirtschaft als Azubi oder Studenten mitbringen sollten...und das ist unsere gemeinsame Zukunft !!! Ich wünsche mir, dass das nicht durch dieses neue Gesetz ins Hinteetreffen geraet!!!!

Zurück in die Steinzeit! Mit diesem Gesetz gibt man denjenigen Recht, die standhaft nicht gewillt sind, alte, nicht mehr zeitgemäße Strukturen zu überdenken und sich weiterzuentwickeln. Was passiert mit den an den Realschule so gefürchteten und unbeliebten Hauptschülern? Durch diese Form der Differenzierung verbaut man ihnen die Chance auf einen mittleren Bildungsabschluss! Dass dieses System nicht funktioniert, konnte man an der früheren WRS deutlich sehen, die ebenfalls HS und WRS-Schüler/innen äußerlich differnzierte. Statt neue und innovative Schulformen zu unterstützen, begeben wir uns wieder direkt an den Anfang vom Ende der Dreigliedrigkeit.