Ganztages-Grundschule Dornstadt

Themenlandkarte und Onlinebeteiligung

Sie konnten die Themenlandkarte zur geplanten Ganztages-Grundschule in Dornstadt bis zum 18. Oktober 2026 kommentieren und ergänzen.

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Eine Lehrerin mit Schülerinnen und Schülern in einem Klassenzimmer.
Symbolbild

Ideen, Bedürfnisse, Rahmenbedingungen und mögliche Inputgebende sammeln wir im Beteiligungsprozess in einer Themenlandkarte. Diese dient dazu, alle relevanten Aspekte und Anliegen zu sammeln und strukturiert darzustellen.

Inhalt und Intention unserer Themenlandkarte für den Dornstadter Arbeitskreis

Unsere Themenlandkarte deckt zentrale Bereiche wie Ganztagesmodell und Wahlmöglichkeiten, Bildungscampus und die Standorte ab. Ziel ist es, ein umfassendes Bild der verschiedenen Bedürfnisse, Rahmenbedingungen aber auch Interessen und Ideen zu erhalten. Im Fokus stehen schließlich Empfehlungen, wie der Ganztag umgesetzt werden soll.

Beteiligungsmöglichkeiten für die Bürgerinnen und Bürger aus Dornstadt

Wir laden alle Bürgerinnen und Bürger aus Dornstadt herzlich ein, sich aktiv an der Ausgestaltung der Themenlandkarte zu beteiligen. Ihre Anregungen und Ideen sind uns wichtig, um ein vielfältiges Meinungsbild zu erhalten.

Ganztages-Grundschule Dornstadt: Zahl der Beiträge und Bewertungen

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